中南大學現(xiàn)代遠程教育校外昆明學習中心,于2005年經(jīng)云南省教育廳批準依托昆明廣播電視大學設(shè)立。昆明廣播電視大學是直屬昆明市教育局管理的事業(yè)單位,學校位于云南省昆明市盤龍區(qū)新迎小區(qū)文藝路66號昆明電大校內(nèi),為學員提供報名和學習支持服務(wù)。
每年實行春、秋兩季招生。
春季報名時間:每年10月-次年2月
秋季報名時間:每年4月-8月
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人生夢,網(wǎng)教情
中南大學網(wǎng)絡(luò)教育昆明學習中心學員 周海軍
面對電腦屏幕,揮動著手指,任一字、一詞、一句在我的眼前閃過。時間悄無聲息的流逝著,一切是那么的平靜,一切又是那么的令人回想,思慮不絕于心。徜徉于人生的路途,不覺風雪過后,春意溢滿枝頭已十分,滿心欣喜,在中南大學網(wǎng)絡(luò)教育學院學習的風風雨雨、崢嶸歲月。時間不僅能吹老青春年少,也能在人心烙下進步的一個個刻度,最后成就了人生的珍貴記憶。在中南大學的網(wǎng)絡(luò)教育學院學習即將告一個段落,我想這是舊夢的緩緩劇終,也是新夢的揚帆伊始。回顧過去這幾年的學習工作歷程,想訴說的、想感慨的很多很多,但有一個心結(jié)縈繞心頭,人生終有想,寄于網(wǎng)教情。
21世紀是知識經(jīng)濟時代,全球化、信息化已經(jīng)成為當今世界的大勢所趨,信息化成為了一個國家綜合國力的重要評價指標。我國已經(jīng)確立信息化的發(fā)展戰(zhàn)略,走信息化帶動工業(yè)化,工業(yè)化促進信息,兩化互動融合戰(zhàn)略。由此也帶來的教育信息化的大發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)教育就是在教育信息化發(fā)展的浪潮中涌現(xiàn)出來的一種新型教育模式,這種教育模式豐富了傳統(tǒng)教育,同時為也為傳統(tǒng)教育提供了強大的教育資源的支撐。WEB2.0、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、下一代互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)的發(fā)展,為我們學習、工作、生活帶了巨大的沖擊,讓有原先不敢想,不敢做的事都在技術(shù)的發(fā)展中變成了可能。
在這種大環(huán)境下,企業(yè)的競爭加劇,由過的大吃小的老模式變成今天快吃慢的新型發(fā)展模式。于個人來說,信息的加速流動,知識快速更新,也使我們必須保持不斷學習狀態(tài),獲得新技能,提高知識水平與素養(yǎng),才能在職場的競爭中立于不敗之地,才能順應(yīng)時代的發(fā)展,抓住機遇順勢而為,在實現(xiàn)自己的人生夢的過程中有所作為。
然而,作為邊工作邊學習的人來說,一個最主要的方面是怎么解決工作與學習的問題,也就是工學的矛盾。網(wǎng)絡(luò)教育有著許多天然的優(yōu)勢,較好的解決了這個問題,使得日常工作與知識的學習兩者相宜互相促進,得到工學并進、相得益彰的效果。網(wǎng)絡(luò)教育在時空上都有它的獨特的優(yōu)勢,在空間上,沒有地點的限制,可以在任何接收互網(wǎng)的地方登錄到網(wǎng)絡(luò)學習平臺進學習,甚至于可以做到移動學習,這樣就方便在不同地方工作的學習者;在時間上,網(wǎng)絡(luò)學習平臺可能做到24小時隨時在線,只要學習者有時間就可以,這樣就方便了學習者合理的制定學習計劃,安排自己的學習進度。兩者相結(jié)合,就能做到兩個任何,任何時間、任何地點,都能進行學習。
網(wǎng)絡(luò)教育的這樣特點,正好迎合了我的需要,選擇了中南大學網(wǎng)絡(luò)教育學院的學習,把它的作為我學習知識發(fā)展能力的重要手段。學習是一個苦與樂并存的事情,但不管怎樣,選擇了就去堅持,不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹�;蛟S,我是一塊頑石,需要歲月與學習的磨礪,所有的改變決非一朝一夕,寶劍鋒自磨礪出,梅花香來苦寒來。艱苦方知人生,實踐才能長才干,不斷的學習與實踐為我的夢想插上了飛翔的翅膀,也許現(xiàn)在這個不大不小年齡不應(yīng)該有夢了,不應(yīng)該做夢了,但是我又是一個愛做夢,喜歡用雙手去編織夢的人。
是學習改變了我的世界,是學習讓我仍有夢想,是學習讓我繪制前進的人生藍圖。邊學習邊工作方式也讓我得到許多不同的感悟,學習是自己的事,學習是為了去運用,學了不去用,知識是沒有用的,知識不會變成力量,猶如網(wǎng)校提的理念一樣:“為需要而學習,為未來而學習”。
這幾年間,這樣的學習工作方式,讓我取得了工作能力與知識水平的雙向提高,通過自己的努力,做到學習致用。一步一個腳印的走著,走出屬于自己的一條生之路,在教育信息化領(lǐng)域貢獻著自己的力量。先后通過全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格考試,取得的網(wǎng)絡(luò)工程師、信息系統(tǒng)管理工程師、監(jiān)理師、信息系統(tǒng)項目管理師(高級工程師)等資格,取得信息系統(tǒng)監(jiān)理工程師、系統(tǒng)集成項目經(jīng)理資質(zhì),在區(qū)教育信息化建設(shè)中成為項目評審專家,參與項目建設(shè)立項論證,與此同時所負責校園網(wǎng)絡(luò)管理與維護工作也得以應(yīng)手。這些,我想都與不斷學習積累是不分開的。所以是網(wǎng)校的學習成就了我的才干,也是網(wǎng)校的學習讓我夢想飛翔。
等閑識得東風面, 萬紫千紅總是春。燃燒著如火的青春,每當旭日東升之時,我懷揣著希望走在追尋夢想的路途,用辛勤與執(zhí)著的汗水譜寫著自己的歌謠。憶往夕,恰同學少年,風華正茂;看今朝,雄關(guān)漫道,邁步從頭。為了追尋的夢,為了人生的情懷,一定要踏石有印,抓鐵留痕,不悔青春。
在中南大學網(wǎng)絡(luò)教育學院的學習過程中,讓我實現(xiàn)了一個個小小的人生夢想,也讓我更深知人生的價值,感受到了湘江學派的治學精神,體悟到了中南大學“經(jīng)世致用”的大學精神。繼承著這樣的精神力量,努力著、踐行著,成為我人生旅途的明燈。山再高,緣于對大地的熱愛;水再長,終不斷對源頭的追尋。最后,愿中南大學的網(wǎng)絡(luò)教育越辦越好,為祖國、為社會培養(yǎng)出更多的棟梁之才。