講師：龍慧萍 　來源：中南大學網(wǎng)絡(luò)教育

《駱駝祥子》是老舍的小說中最為人所熟知的一部，但長期以來，大家在高中語文課程中所接觸的《駱駝祥子》都是以階級分析和社會批判方式來解讀的，這實際上是對《駱駝祥子》主題的簡化。 本節(jié)課首先還原老舍先生自述的他創(chuàng)作《駱駝祥子》的過程，再進一步闡釋今日文學研究當中對《駱駝祥子》主題的新闡釋。分析小說的主要人物形象，并提醒讀者注意，小說中所刻畫的祥子自身的缺點在他命運中的作用；最后介紹這部作品的“京味兒”。

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龍慧萍，女，出生于1973年10月。湘潭大學文學與新聞學院副教授、碩士生導(dǎo)師。從業(yè)15年以來，一直從事與中國現(xiàn)當代文學課程相關(guān)的科研和教學工作。目前主要研究現(xiàn)、當代小說，兼及文藝思潮。主講了《現(xiàn)代文學》、《當代文學》等三門課程，指導(dǎo)本科生、碩士研究生的教學工作。也承擔過全校性的文學通識教育課、基礎(chǔ)寫作課以及普通話課的教學任務(wù)。 科研方面，曾主持湖南省社科基金項目、湖南省教育廳優(yōu)秀青年項目、并多次參與湖南省社科項目與國家社科基金重大項目的研究工作；所撰寫的多篇課題論文，相繼在《文化研究》、《小說評論》、《文藝爭鳴》、《廣東社會科學》等刊物上發(fā)表。部分論文被《當代文學研究資料與信息》、《人大復(fù)印資料》等轉(zhuǎn)載。